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会计从业资格证取消后,会计行业的门槛不再,似乎所有人都可以自由出入了。然而,维系国家经济发展、具有较高专业性的会计行业,怎么可能对从业人员没有任何要求呢?会从因其证书管理、能力考核、人才筛选上的不足,不能胜任门槛一职,无奈地走向了没落。而关于会计行业的新门槛,业内出现了两个方向,一个方向建议以新证书为新门槛,而一个方向呼吁抛开证书、只以能力论短长。因此,业界有两种说法:一种是以初级职称为门槛的“证书说”,另一种是以继续教育为门槛的“能力说”,成都誉财教育不管是继续教育还是初级职称都能很好的帮助大家跨过这些门槛。

一、“证书说”VS“能力说”,你站哪种?

“证书说”认为初级职称是会计从业人员的标配证书,而“能力说”认为:继续教育将是会计人参与考核、聘用与资格评定的重要依据。

1)初级职称:会计从业人员的标配证书

会从取消后,国家职业资格目录仅剩一项专业技术人员职业资格:会计职称。随着会计正高级职称的正式增设,职称体系进一步完善,将承担起会计人才评价与培养的全部重担。

作为会计职称体系中的基础证书,初级职称成为企事业单位的新用人标准,继而成为许多会计新人的证书,是为会计从业人员的标配。

2)继续教育:考核聘用、资格评定的重要依据

3)作为会计从业资格证的年检制度,虽然会从被取消,继续教育却保存了下来,且对象更广、要求更严、地位更高了。

首先,所有会计从业人员都必须参加继续教育,继续教育的对象从会从持证者变成了从事会计工作的所有人员。其次,继续教育的学分由每年24分上涨至90分,且当年取得的学分不得结转下一年度。另外,继续教育将与单位内人才使用、晋升机制直接挂钩。

会计人的职业晋升、职称考评都将以继续教育为前提。

二、实际上,职称体系与继续教育互为补充

然而,持有了初级职称,便意味着你要接受继续教育;继续教育也将成为初级职称的授予前提。实际上,职称体系与继续教育互为补充,共同构成了会计人才的管理体系。

首先,从知识层面说,初级职称考试为考生提供了系统的会计学习方案,知识偏重基础理论与基础实操;继续教育以职称考试的知识为基础,补充了职称考核内容在法规变化、政策动向、技术迭代上的不足。两者共同保证了会计从业人员的专业能力。

其次,从考核对象上来说,初级职称的考试对象为会计行业外人员,通过考试者即具备助理会计师职称,也就获得了从业资格;而继续教育以会计行业所有从业人员为对象,包括初级职称持证者。两者协同合作,辐射范围涵盖整个会计行业及其边缘。

后,从考核方式上来说,初级职称是一次性考核,通过即可获得永久性证书;而继续教育是长期、持续的考核方式,两者共同担任起会计人才培养的重任。

所以,不用纠结谁才是真正的行业门槛,初级职称和继续教育背后的专业能力永远是会计人的核心竞争力,成都誉财教育提高财会人的专业能力。