南昊网上阅卷系统供应商

典型案例：

南昊扫描网上阅卷系统

（校园版）

适用于初、高中学校的周考、月考、模拟考等各种考试阅卷工作，有效降低考试成本、减轻教师负担、提高阅卷效率、接轨高考、指导教学、提高学校升学率。

南昊扫描网上阅卷系统

（中考版）

适用于地市、县教育局的中考等大中型考试的阅卷及服务，多评机制和丰富的阅卷质量监控数据可大化体现阅卷的公平公正，同时也能反映命题的水平。

南昊扫描网上阅卷系统

（教研版）

适合于地市、县教育局教研室、教科院的期末联考等大中型考试的阅卷及服务，有效加强全市初、高中教学质量的监测，促进全市教研水平的提高。

南昊扫描网上阅卷系统

（行业考试版）

适合于工信部、人事部、卫生部、教育部等国家部委组织的公务员考试、专业技能资格考试等的阅卷工作，大限度保证阅卷工作的公平、公正。

南昊干部考核系统

适用于国家部委、各级地方党政机关、各级公务员、事业单位、大型国企、各级部队政治部等行业、部门的干部考核和民主评议工作，快速处理评议数据，准确生成评议结果。

南昊网上阅卷教学质量分析系统

适用于市（区）、校组织的日常考试、统考、中高考模拟考试、中高考等考试的成绩分析要求，减轻教研员和教师的工作负担，为中小学学业质量管理、评估、反馈提供高效的服务。

南昊扫描行风评议系统

适合于各省市纠风办主持的行风评议工作，快速准确生成评议结果。

中学网上阅卷应用方案

具体实施步骤为：

1.答题卡制作

通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。答题卡样式如下：（包括准考证号、客观题填涂区域，主观题答题区）

2组织学生考试

3答题卡扫描识别

答题卡回收后进行扫描和识别，识别时客观题识别与主观题切割一次完成，阅卷系统自动对客观题部分识别评分，主观题的电子图像文件自动存储。

4主观题配置

当答题卡识别切割完毕后，可对各科目进行主观题教师阅卷的配置，每道题目的分值，阅卷教师的题目分配，启动各科的阅卷进程即可。

5主观题评阅

阅卷教师输入服务器IP地址，打开主页面，输入用户名、密码即可登陆阅卷系统进行阅卷。系统可根据各题目评卷要求设置单评、双评。阅卷过程中可提交典型错误、优秀试题等标志试卷。标志试卷可网络展示、可批量、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志试卷可资源共享。

科目组长和小题组长可随时监控各题阅卷进度、各教师工作量、给分分布曲线对比、平均分对比、标准差对比；可随时调整阅卷任务；问题试卷可打回重评。

6统计分析

对主观题和客观题分数进行合成，由系统自动完成，所有报表一键导出。

中（高）考网上阅卷应用方案

一 南昊网上阅卷系统从试卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式等各环节均与高考阅卷方式接轨。

网上阅卷的工作示意图：

1. 答题卡设计及制作

印制试卷时必须将试卷和答卷分离，制作专门的答题卡供考生作答，答卷可以使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷，放宽印刷精度，试卷印刷可以由学校用各种印刷方式（胶印一体机或复印等多种方式）自行印制，并且印刷的试卷全部可以被系统正确无误的扫描识别

客观题和主观题实现混排，客观题数量无限制，综合科目可以实现题数任意混排

系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷

100%使用文字编辑软件（如MSWord）完成答卷设计，无须进行代码编程

只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改

支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别

2. 考试规则及答题要求

南昊网上阅卷系统组织网上阅卷考试，考务要求严格按照高考考务要求。

（1）客观题填涂

客观题涂点填写必须使用2B 铅笔，且按要求填满填涂点；南昊网阅卷系统可适应铅笔、钢笔、碳素笔的填涂（白色、红色或其它浅色笔除外）。

（2）主观题答卷

主观题答题使用0.5毫米黑色墨迹的签字笔或黑色墨迹的钢笔书写；

答题内容全部书写在题目规定的答题区域内（每题的答题区域以方框为界）。

（3）答题卡的回收

试卷与答题卡回收时要注意分开存放，不能混杂在一起；

虽然系统容许答卷不一定连号放置，但为了便于管理和提高效率，好按考号顺序放置答卷；

3. 阅卷模式

（1）答题卡扫描切割及模糊识别

物理切割模式，多台扫描仪可同时进行扫描工作、

答卷图像以256级灰度图片显示，图像清晰，降低评卷教师眼睛疲劳度

答卷设计与扫描无需定位点或定位线即可识别

支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息

将电子化的学生答题卡，使用录入识别软件进行识别切割。

录入时客观题信息与主观题信息一次完成，录入识别系统自动对客观题部分评分，主观题的电子图像文件可通过网络传输到阅卷服务器，并可在备份服务器上备份。

答题卡兼容性强，灵活识别市面上所有的网评答题卡进行扫描识别。

（2）主观题评阅-评卷模式

对评卷教师屏蔽了答卷上的考生信息，阅卷过程及阅卷结果客观公正

采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式

支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置

支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式

试评阶段：系统随机抽出一部分试卷，分发给所有的阅卷教师评分，根据个人的评分结果，经过集体讨论给出这些试卷的终分数，并且将这些试卷作为标准试卷来指导阅卷教师在以后的评卷工作。

正评阶段（多级多评）：（1）正式评分时，系统设置可单评、双评、三评（即重庆的四级三评制），根据试题要求进行设置。当设置双评时，系统将每位考生的书面表达答卷图像随机发送给2位阅卷教师，如果2位阅卷教师的评分之差小于误差阀值，则取二者的平均值作为该答卷的得分，如果2位教师的评分之差大于误差阀值，则系统会将该答卷发给第3名阅卷教师，如果有两名阅卷教师的给分在误差范围内则取平均分存储，如果两两对比均超出误差范围，则系统会将该答卷发送给阅卷组长（评卷仲裁），请阅卷组长（评卷仲裁）为该答卷评分。

评卷模式见图：

南昊网上阅卷系统的研发完全是按照高考的模式而进行的，跟重庆市高考阅卷模式一致，评卷模式可灵活设置为四级三评制、双评制、单评制等。而且为了减轻学校使用费用问题，答题卡可用南昊网上阅卷系统提供的答题卡制作插件来制作答题卡，方便简单，印刷时，学校一体机即可胜任印刷工作，纸张要求60克以上即可。

市（县）教育局联考网上阅卷应用方案（教研版）

南昊网上阅卷系统对互联网环境下的远程阅卷支持

为适应教育局组织的多校统考需要通过广域网进行阅卷的需求，南昊网上阅卷互联网阅卷方案，从而发挥出网上阅卷灵活、安全、高效的优势。

南昊网上阅卷互联网应用方案拓扑图如下：

首先将南昊网上阅卷系统安装于阅卷服务器，包括数据库、web服务等系统；为阅卷服务器设置好公网IP地址，将阅卷服务器接入互联网内；各学校教师，通过互联网访问阅卷服务器，登陆阅卷界面即可进行阅卷。

主观题网上评卷采用纯BS架构，教师阅卷在WEB方式下进行，阅卷教师客户端无需任何插件，如ActiveX或Applet等。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷。

在宽带和窄带的广域网和局域网中实现流畅阅卷。

市（县）教育局网上阅卷云平台方案

市（县）教育局教育质量监测系统方案

企事业单位干部民主测评应用方案

三简：老师操作简单 答题卡制作简单 纯BS架构配置简单

两便：成绩查询方便 打印报表方便

五能：A、B卡能混读 有OMR校验功能 问题答题卡集中导出功能 标志试卷共享功能 监控能提升阅卷速度、标准、质量

答题卡制作灵活简便

通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。

特点：

系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷

100%使用文字编辑软件（如MSWord）完成答卷设计，无须进行代码编程

只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改

独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域

答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷

客观题处理快速准确

软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。

特点：

答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。

模板制作简单，选择属性框选模块即可。

定位点自动匹配，位置精确。

各功能模块制作灵活，无顺序要求。

支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制）

具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能

支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷

支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别

支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷

支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息

纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。

主观题评阅轻松实现

设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。

管理员：负责考试项目的建立、配置工作。

项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。

科目监控组长：权限低于项目监控组长，只负责某一考试科目的监控管理。

评卷仲裁：负责某一科目双评中，两个评卷教师给分误差超出限定值的试卷的终评阅给分。

评卷教师：负责对某一题或多题的评阅工作。

查询教师：只在阅卷工作完成后，查询学生的考试情况信息。

特点：

系统采用BS架构，系统安装部署非常方便

对评卷教师屏蔽了答卷上的考生信息，阅卷过程及阅卷结果客观公正

采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式

支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置

支持评卷界面（图像、给分板）按照指定要求自动布局的功能

支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式

具备工作量统计功能：有试卷工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计。

具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时监控，发现问题自动报警。

具备数据自动备份及系统日志管理

强大的成绩统计分析功能

客观题以及主观题评阅完成后，软件系统自动合成成绩，包括